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アイテム
学齢期の超低出生体重児における認知機能の特徴とビタミンE投与の効果
https://khsu.repo.nii.ac.jp/records/227
https://khsu.repo.nii.ac.jp/records/2272e4a7e2a-268e-4843-ace3-413210633e55
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||
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公開日 | 2020-05-01 | |||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||
タイトル | 学齢期の超低出生体重児における認知機能の特徴とビタミンE投与の効果 | |||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||
タイトル | Effects of vitamin E supplementation on cognitive functions among school aged children with extremely low birth weight | |||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||
主題 | 超低出生体重児 | |||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||
主題 | 知能 | |||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||
主題 | 認知処理 | |||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||
主題 | 基礎学力 | |||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||
著者 |
井﨑, 基博
× 井﨑, 基博
× 金澤, 忠博
× 北島, 博之
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抄録 | ||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||
内容記述 | 出生体重が1000g未満の超低出生体重(ELBW)児は,学齢期に学業成績の不振や学習障害 の発症率が高い。そこで,本研究では,9歳のELBW 児18名にカウフマン心理教育アセスメン トバッテリー(K-ABC)とダス- ナグリエリ認知評価システム(DN-CAS)の一部を行い, ELBW 児の認知機能と基礎学力について標準データと比較した。さらに,ELBW 児を乳幼児期 にビタミンE 投与した群(4名)と投与しなかった群(14名)に分け,検査結果を比較した。 結果,ELBW 児は全般的な知能には問題は認められなかった。しかし,個人内での認知の偏り が認められ,継次処理に比べて,同時処理や習得度は低かった。下位検査の項目を分析すると, 認知負荷の高い同時処理課題,実行機能課題,算数で問題が認められた。また,ビタミンE 投 与群は非投与群に比べて実行機能や読み能力の成績が高かった。これらの結果はELBW 児の認 知機能の特異性を示唆しており,学業不振のあるELBW 児に対する適切な指導の立案に役立つ。 |
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書誌情報 |
熊本保健科学大学研究誌 en : Journal of Kumamoto Health Science University 号 17, p. 71-82, 発行日 2020-03 |
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出版者 | ||||||||||||||||
出版者 | 熊本保健科学大学 | |||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||
収録物識別子 | 2433-5002 | |||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||
収録物識別子 | AA12816509 |